为提高学校教师识别心理危机预警信号的能力，了解相关应急处置方法，更有效地预防心理危机事件发生，促进教师队伍的专业化建设，2018年12月13日下午，徐州市东方人民医院心理咨询与治疗中心王佳佳主任应邀来到徐州市铜山区清华中学，开展《校园心理危急干预讲座》。

  王佳佳主任结合自己丰富的心理咨询工作经验，从如何识别心理危机、心理危机预警评估、预防机制的建立，到怎样正确干预、处理心理危机事件都做了详细的讲解，旁征博引，深入浅出。同时也结合在多年工作过程中遇到的实际案例，剖析在学校教育过程中如何通过对心理危机的识别，及时发现需要帮助的学生，结合家庭、学校、社会各方面的力量帮助学生。最后强调心理健康教育工作要“以学生为中心”，老师们要转化教育理念，从学生的角度出发去看待问题、思考问题、解决问题。

  当危机事件发生后，心理应激反应主要有四个阶段：冲击或休克期、防御退缩期、适应期、成长期。在不同的时期会有不同的反应，每个人应结合自身的觉察，及早发现问题，作出积极的应对。王佳佳主任从心理危机的发生阶段和常见反应出发，到如何处理校园发生的暴力、冲突、失恋、自杀等情况进行了深入浅出的分析和讲解，结合生动的案例，提出了很多行之有效的心理危机事件的干预和应对策略。

  王佳佳主任的讲座犹如一场及时雨，对老师和学生的成长都很有帮助。此次讲座提高了学校教师对学生心理危机的识别能力和对危机事件的处理能力，也为完善校内危机干预机制提供了指导。结束后，同学和老师们纷纷觉得此次培训获益匪浅，在获取知识的同时，还能够让心静下来享受当下的美好。

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